在中共北京市委教育工作委员会组织的“奋进新征程 建功新时代”首都教育系统学习宣传贯彻党的二十大精神主题征文和学校征文活动中，机关党委推荐的5篇作品获得北京市一等奖、二等奖、三等奖各一项，5篇作品全部荣获校内奖项（一等奖三项、二等奖两项）。此次征文活动是机关党委党员同志深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的成果体现，机关党委现对优秀作品进行连载，希望充分发挥优秀作品的示范带动作用，进一步营造浓厚的学习氛围，提升教职工的理论水平、文字水平，激发机关同志奋进新征程、建功新时代的昂扬斗志。

今天刊载第一篇：《从青藏高原到京华大地：以青春之名接力讲好育人故事》。

从青藏高原到京华大地：以青春之名接力讲好育人故事

党的二十大将教育科技人才进行三位一体统筹部署、一体推进，强调教育科技人才的战略性、支撑性作用，教育被赋予了新的属性和新的使命，从党的十九大到党的二十大，我们看到党和国家对教育科技人才的重视程度在不断提升，这四五年来，我的角色也随着时代变革发生着个体的变化。

从24岁到27岁，年龄在增长；从青年学生到支教老师，从为夫到为父，角色在转换。如今的我，已成为华北电力大学的一名普通老师，在见证经历过去几年发生的历史性变革中，在教育工作所处的新的时代场景中，深感使命光荣、责任重大。回顾亲身经历，思索当下何为，更加体悟党的二十大精神真理的力量，更加感受强国建设、伟大复兴的新时代荣光。

场域在变化，不变的是初心

“老师，您在北京还好吗？我们都很想您，什么时候上来看我们？我也要考到您工作的地方—华北电力大学！……”昨晚，我又打开了和她们的微信视频，熟悉的问候从1800公里外的青海湖畔传来。当年我所任教的倒淌河镇民族寄宿制小学四年级二班的多杰羊措、我带到北京游学参访的三年级一班的德吉项毛，都已成长共和县的优秀初中生，视频连线，云上教导，汉藏情缘，思绪飘飞，此时此刻，仿佛又回到四年前的那个春天。

2019年4月，我作为中国青年志愿者扶贫接力计划第二十届研究生支教团的支教志愿者，带领青海省共和县倒淌河镇民族寄宿制小学和江西沟镇民族寄宿制小学的10名师生到首都北京游学参访，通过让久处藏牧区的孩子亲自感受都市环境、科技力量、大学课堂，开展沉浸式体验式教育，在孩子们幼小的心灵中埋下一颗梦想的种子，激励基层民族牧区的孩子们树立远大志向，努力学习向上。四年来我们一直通过书信、网络等各种形式联系着，孩子们也一直记住我的话：走出大山、走向梦想。

2023年的4月，我也完成了成长的蜕变，从当年的支教老师成为华北电力大学的一名高校老师，从奉献青春的青藏高原，来到朝气蓬勃的京华大地，以新的身份、新的视角、新的奋斗，坚守那颗永恒的初心，继续耕好立德树人的责任田，接续讲好“为党育人、为国育才”的师者故事！

角色在转换，不变的是责任

党的二十大作出的一个重要的理论创新就是提出了中国式现代化理论，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴是新时代新征程上中国共产党人的使命。也许从当年赴青海藏区支教开始，我的个人发展就与国家的教育事业紧密联系起来，从基础教育到高等教育，从藏牧区支教到首都高校任教，虽然个人的角色在不断变化，但我一直在教育战线上贡献着自己的微薄之力，为描绘中国式现代化的教育场景而接续努力。

教师不仅是一份职业，更是一份事业。教育在全面建设社会主义现代化强国中发挥着基础性和导向性作用，教育工作是一项立德树人的崇高事业，功德无量、利在千秋，这不仅意味着沉甸甸的责任，更加代表国家和民族的希望。无论是哪个学段的教师都是中华民族梦之队的筑梦人，在中国式现代化的伟大进程中发挥着培根铸魂的重要作用，理应守好一段渠、守好责任田。支教的那段渠，我在课堂上为藏族学生讲授科学知识，而今我也在通过网络等不同的方式和他们交流，为他们做辅导、作疏导，引导那群孩子面向未来、踔厉奋发。

如今，我从当年的藏牧区小学全科教师、少先队辅导员，变身为华北电力大学电气学院研电2204班的班主任、学校党委宣传部从事思政工作的专职干部，虽然角色在转变，但责任和使命未变，立德树人始终是我至今生命中不可替代的记忆和考量。从细微处着眼，从身边的小事入手，给学生开好每一次班会、上好每一堂思政课，教育他们坚定理想信念，树立电力报国之志；组织好每一场思政教育活动，为青年大学生全面发展搭建广阔舞台，以无我之奉献，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

时光在流转，不变的是希望

时光荏苒，车轮向前。与新时代十年变革相比，个人四五年的变幻微不足道，所幸的是一直与时代同见证、共成长。面向未来，党的二十大开启了强国建设、伟大复兴的新征程，我们又站在了第二个百年奋斗目标新的“赶考”之路上，这个目标给予我无限的前进力量、奋斗的希望。教育是一项“希望工程”，做的是立德树人的工作，除了传道受业解惑，更重要的是给孩子们示以美好、授予希望，他们本身就代表着希望。

习近平总书记指出，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需精心引导和培育，做好高等教育的思想政治工作，引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观至关重要。在今后的教育工作中，我将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，认真学习贯彻党的二十大精神，用党的二十大描绘的宏伟蓝图激发前进的力量，为学生做好榜样、当好示范，和青年大学生们一道，既怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，积极服务“双碳”等国家战略和首都“四个中心”功能建设，踔厉奋发、笃行不怠，以实际行动书写中国式现代化新征程上的青春答卷、实干担当！

（该文获中共北京市委教育工作委员会组织的“奋进新征程 建功新时代”首都教育系统学习宣传贯彻党的二十大精神主题征文活动一等奖及学校征文活动一等奖，作者系机关党委宣传部党支部巩建宇。）