在学校里，有这样一个部门，它是学校开展各项工作的中枢，承担着服务师生的重要职能;这个部门里的人，总是和繁忙形影相随,时刻奔赴在为师生服务的前线。任治政老师就是他们中的一员。

业精于勤荒于嬉，任老师在业务上的游刃有余得益于他对工作兢兢业业、始终如一的态度。协助学校领导处理综合行政事务、组织学校各类会议活动、接待师生家长来信来访、为师生提供印信服务等极为重要而繁琐的事务是他的日常工作，曾有一起勤工助学的同学开玩笑说：“在办公室当学生助理最深刻的印象就是，任老师每天都在跑来跑去，又跑来跑去，继续跑来跑去，难得停歇一会儿。”任老师也经常说“在办公室工作要让自己时刻保持适度的紧张和兴奋，要时刻把为师生提供良好服务放在第一位，尽力为师生排忧解难、为领导出谋划策、为学校发展奉献青春”。

面对纷繁复杂的办公室工作，他始终以一名党员的标准要求自己，不仅做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，还每天早出晚归，工作忙的时候用披星戴月来形容也一点都不夸张，但他仍无怨无悔。在大多数人眼中，大学老师是一个很轻松的群体，每周双休还有寒暑假，可谁也没想到，准点下班对他来说都是一件很奢侈的事情，甚至周六日加班对他来说也是家常便饭。

行成于思毁于随，任老师在工作中的德能兼备归功于他追求卓越的人生态度。任治政老师不仅立足本职工作、兢兢业业，而且还十分注重对工作的思考和研究。紧张的工作间隙，任老师经常跟同事们讨论今天的会议活动出现了什么纰漏、应该怎么办更好，工作流程应该如何优化以提高工作效率、减少师生奔波。面对学校总值班以及印章使用中存在的一些不规范现象，他积极作为，牵头对有关制度进行修订和完善。

他结合实际工作，更加重视对学生助管队伍的建设，更加注重对学生能力的培养和锻炼。一方面，他让学生助管在值班中要多注意观察和思考，要求大家对办公室工作多提意见和建议；另一方面，他也要求学生助管要参与到办公室的日常工作中来，通过解决工作中遇到的实际问题来提升能力、增长才干。同时，他还不定期地组织大家开会研讨，分享经验、总结不足，正如他所说的那样，“每个人都会犯错误，犯错误不一定会使人进步，只有在犯错后通过思考吸取教训、总结经验,并且防止自己再犯同样的错误,才能真正使人进步”。

俯首甘为孺子牛，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。作为一名党员，任治政老师始终把在平凡的岗位上为师生服务、为学校发展献力作为初心和使命。有一次，一名同学着急找校领导反映关于转专业方面的诉求，任老师放下手头的工作，耐心地向这位同学了解情况、给予其帮助。当时值班的学生助管恰好是来访学生的舍友，她回忆说：“任老师没有敷衍来访学生，随便打哈哈糊弄了事。他是真的在认真了解这位同学的诉求，设身处地为她着想，并给她提出了切实可行的建议，同时还主动帮她向有关部门寻求解决方案，帮这名同学解决问题。他的这些行为对我影响很大，让我看到了一名党员的初心，也让我知道了要怎么做一名合格的党员。”

这名学生助管还回忆了自己经历的一件事，有一次自己的同学生病，胃疼到走不动路，汗水顺着脖子直往下淌。“任老师从一名同学那里得知后，马上想办法帮助我们，虽然他自己都忙得不可开交，却还是拜托办公室苏老师开他的车送我们去医院。下雨天我们几个女孩的湿衣服和湿鞋子把老师的车弄脏了，他也完全不介意。当学生离开父母的怀抱孤立无援头脑发懵时，老师愿意伸出手来帮一把，真的让人感觉很温暖。”

苟利国家生死矣，岂因祸福避驱之。面对突如其来的新冠肺炎疫情，任老师没有犹豫，更没有退缩，他做到了舍小家为大家，大年初二便从老家驱车600公里回校投身于抗疫一线。在抗击疫情最困难的时候，他与办公室的同事们一直坚守岗位，不仅放弃了寒假，也放弃了周末。他们不断完善学校疫情防控措施，建立师生健康台账，巡视校园环境，为保障校园零疫情默默奉献。

任治政老师2012年毕业后留校，2016年到党政办巡察办工作，短短七年时间，高强度、超负荷的工作令他刚至而立却已霜侵鬓，看起来与他的实际年龄很不相符。当被问到是否对这份工作有过动摇时，他笑着摇了摇头，说：“既然选择成为一名共产党员，既然选择了服务师生这条道路，无论前途是否布满荆棘，也只顾风雨兼程。”面对师生时不把自己当回事，却把师生的每件事牢记于心、全力以赴。只语片言，沐我等心。

人们总喜欢把教师比作园丁，而今天，我们更愿意把任治政老师比作泥土，他就像泥土一样平凡而默默无闻地奉献自己，哺育和滋养着鲜花小草，让它们茁壮成长。他用自己的实际行动向我们展示了什么是党员、什么是老师、什么是员工，也为我们生动地诠释了什么是使命、什么是责任，什么是担当！

【“身边榜样”之八 撰稿 党政办巡察办学生助理马倩、胡亭同学】