地瓦那夏·肉孜买买提，男，塔吉克族，中共党员。现为学校少数民族专职辅导员，主要负责少数民族学生教育服务管理、本科学生日常管理等工作。作为学校培养的新疆籍少数民族学生中的优秀代表，自留校工作以来，他脚踏实地，以饱满的工作热情、昂扬的精神状态投入到学生工作中去，先后荣获学校“优秀班主任”、学生军训“优秀指导员”等荣誉。

一、担责任，引领学生成长成才

担任少数民族专职辅导员以来，他把育人作为第一责任，始终坚持“严、爱、细”的标准开展工作。坚持每周两次深入学生宿舍、课堂、食堂和运动场所，拉近与学生的距离，多角度关心学生的学习，切实了解学生的困难和诉求。组织少数民族学生参观主题展览、观看爱国影片，开展爱国主义专题讲座、主题班会等活动，引领少数民族学生积极参加“四史”学习，铸牢中华民族共同体意识。

在日常工作中，他注重从思想、学习、生活各方面对学生开展引导，积极发挥优秀少数民族学生的朋辈引领作用。组织开展少数民族学生经验分享交流会，以品学兼优、自立自强的优秀少数民族学生为榜样，引导更多学生明确发展方向、养成良好学风、树立正确的学业观和就业观。近年来，先后有21名少数民族学生进入中国科学院大学、上海交通大学、西安交通大学等知名高校深造，多名学生顺利进入国网新疆电力有限公司、中国电力科学研究院、特变电工国际工程有限公司等单位工作。

自新冠肺炎疫情暴发以来，他主动发声、积极探索，充分运用抗击疫情这一鲜活的实践教材讲好育人故事，发掘树立一批奋战在家乡疫情防控一线的青年学生志愿者典型，如乌鲁木齐战“疫”小英雄——新能源学院能科1804班库迪热提·库尔班，事迹被学习强国、新疆日报等平台报道，获得了1.6万的点赞量。在地瓦那夏老师的号召下，在先进模范的引领下，越来越多的华电少数民族学生主动承担社会责任，积极参与家乡、校园疫情防控等工作，在实践锻炼中成长成才。

二、讲奉献，主动投身抗疫一线

在疫情防控的战场上，他坚守岗位、默默奉献，主动参与学校疫情防控工作，充分发挥共产党员的先锋模范作用。学生返校期间，他每天清晨6:40就到达校门口值班点，协调消杀、扫码登记工作和应急情况处置。最长一次，他连续值班7天，平均每天工作时间超过17个小时，累计完成学生秋季、春季学期返校及新生报到工作3.4万人次。

常态化疫情防控形势下，疫情数据的统计摸排是一项重要而繁琐的工作。他严格落实“日报告、零报告”制度，连续汇总700余天疫情防控摸排信息、学生每日健康异常情况、每日出入校学生数据，并反复研究审核，将存疑的数据逐一挑出，联系相关学院辅导员、学生一一核实更正，每日工作到深夜是常态。在学校组织的多次核酸检测、疫苗接种工作中，他更是从未缺席，操场、体育馆、主楼礼堂······都能见到他忙碌的身影。作为暖心“大白”维护现场秩序，配合医护人员开展检测，组织学生疫苗接种23批次、累计2.5万人次。

三、重创新，增强思政工作实效

作为教育一线工作者，他结合工作实际，创新思政工作方式方法。积极利用新媒体手段开展新生入学教育，组织相关职能处室和各学院辅导员老师完成35节、累计时长218分钟的新生入学教育MOOC录制和制作，内容覆盖学校基本概况、学业辅导、综合测评、校规校纪、安全教育、参军入伍、学生资助、创新创业、心理健康等大学期间必备的信息和知识，引导新生尽早适应和融入校园生活，科学规划大学学习发展。新生入学教育MOOC在线观看人数近3000人，有效增强了新生入学教育的吸引力和实效性。

此外，他还把自身成长经历作为育人素材。如受邀参加央视《朗读者》节目，为大山里的孩子们朗读《今生今世的证据》，给学校少数民族学子树立了榜样。作为新疆班优秀毕业生代表参加在天津举办的“手拉手关爱新疆学子十五周年总结大会”，讲述自己在党和政府关怀下踔厉好学、笃行不怠的故事，激励更多少数民族学子自强不息、立志成才。

“立足本职工作，我将一如既往地把立德树人作为根本任务，自觉践行一名少数民族党员的初心使命，在维护民族团结的进程中，在服务学生发展的阵地上，做好新时代学生的引路人。”地瓦那夏·肉孜买买提说。